天津学术文件翻译怎么样

如何评价天津大学化工学院教授张裕卿被实名举报学术造假？

吕同学文笔流畅、逻辑严密、证据确凿，小论文写的非常漂亮，摆事实，讲道理，非常有学术素养，整个举报过程也是谋定后动，冷静、缜密、客观、果断，有牺牲，有舍弃，还保护了同学，而且最后一击奏效，以后就算不干科研，也是不可多得的人才。

吕同学还说：“我和张教授已经达成和解了，我没打算举报他，不知道谁把举报信发到了网上……”这就等于：“张老师，对不起，我是乱打的……”

所以，以后大家都要学一学吕同学的斗争经验和斗争手段，大好的青春，宝贵的生命，犯不着和那些人渣、伪君子导师生气，死都不怕，还怕斗争？活着才能看到胜利，活着才能赢得胜利。

同学们一定要动脑筋、想办法，讲究斗争策略，相信国家、法律、党组织和正义，时代在向前发展，社会在进步，那些肮脏、黑暗和腐朽，终究会被扫进历史的垃圾堆。

上次和一位老师聊天，谈到了学生举报老师的问题，那位老师对“举报”非常反感……我能理解，大部分大学教授、导师都是好的，但如果像吕同学那样，碰到了张教授这种学术造假、人品不端的“导师”，难道眼睁睁看着他祸害研究生，祸害大学，祸害中国科研吗？

在传统的“导师负责制”下，导师简直就是封建时代的“师长”，只有权力，没有责任，他们可以决定研究生的命运，可以像使唤学徒一样使唤研究生，而研究生却没有对等的监督、制约手段，要知道，不是每一个老师都是有“师德”的。那么面对人品低劣、违规霸凌、学术不端、不讲师德的导师，举报又有什么错呢？

11月11日，教育部印发了研究生导师行为准则，明确规定了“十不得”。

研究生导师不得要求研究生从事与学业、科研、社会服务无关的事务；不得违规随意拖延研究生毕业时间；坚持严谨治学，带头维护学术尊严和科研诚信，杜绝学术不端行为；关注研究生学业、就业压力和心理健康；不得侮辱研究生人格；不得与研究生发生不正当关系。准则明确，对违反准则的导师，培养单位要依规采取约谈、限招、停招直至取消导师资格等处理措施；对情节严重、影响恶劣的，一经查实，要坚决清除出教师队伍；涉嫌违法犯罪的移送司法机关处理。

“学阀”们一手遮天、无法无天、学术造假，借科研为自己谋私利、把实验室当做自家作坊、以导师身份奴役研究生的时代，也该过去了。